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Portuguese Early Literacy Screening Tool- RaLEPE: A Pilot Study ; Herramienta de detección de la alfabetización temprana en portugués - RaLEPE: Un estudio piloto
Pereira Sapage, Sara; Cruz Santos, Anabela. - : Universidad de Castilla-La Mancha: Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La Mancha, 2021. : Universidad Complutense de Madrid: Facultad de Psicología, 2021
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Consistency of a Nonword Repetition Task to Discriminate Children with and without Developmental Language Disorder in Catalan–Spanish and European Portuguese Speaking Children
In: Children (Basel) (2021)
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Portuguese early literacy screening tool- RaLEPE: A pilot study ; [es] Herramienta de detección de la alfabetización temprana en portugués - RaLEPE: Un estudio piloto
Sapage, Sara; Cruz-Santos, Anabela. - : Universidad de Castilla-la Mancha (UCLM), 2021
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Consistency of a nonword repetition task to discriminate children with and without developmental language disorder in Catalan-Spanish and European Portuguese speaking children
Ahufinger, Nadia; Berglund-Barraza, Amy; Cruz-Santos, Anabela. - : Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI), 2021
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Mathematics for Portuguese students with hearing impairment: an exploratory study of mathematical terms/concepts used in inclusive schools
Saraiva, João Paulo; Almendra, Isabel; Cruz-Santos, Anabela. - : Center for Enhancing Knowledge, 2021
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Consistency of a Nonword Repetition Task to Discriminate Children with and without Developmental Language Disorder in Catalan-Spanish and European Portuguese Speaking Children
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Consistency of a nonword repetition task to discriminate children with and without developmental language disorder in catalan-spanish and european portuguese speaking children
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Challenges faced by students with hearing impairment: Who use Portuguese Sign Language in mathematics classes
Tinoco, Joana; Martinho, Maria Helena; Cruz-Santos, Anabela. - : Nova Science Publishers, 2020
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Aplicação de uma prova brasileira de vocabulário expressivo em crianças falantes do português europeu ; Application of a brazilian test of expressive vocabulary in european portuguese children
Cáceres-Assenço, Ana Manhani; Ferreira, Sandra Cristina Araújo; Cruz-Santos, Anabela. - : Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2018
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Aplicação da prova de vocabulário do ABFW: teste de linguagem infantil em crianças dos 5 aos 7 anos com e sem perturbações da linguagem: um estudo exploratório no distrito do Porto
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“Viagem ao mundo das sílabas”: intervenção na consciência fonológica ; “Journey to the syllables' world”: intervention in phonological awareness
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Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo "Viagem ao mundo das sílabas": um contributo para a intervenção no âmbito da consciência fonológica
Cruz-Santos, Anabela; Gomes, S.; Araújo, C.. - : Universidade do Minho. Centro de Competência TIC (CCTIC UM), 2015
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A avaliação da fluência oral em crianças do 3º ano do ensino básico com e sem necessidades educativas especiais: um estudo exploratório quantitativo
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Análise e identificação dos termos matemáticos utilizados no 1º e 2º ciclo do ensino básico e sua correspondência na língua gestual portuguesa
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Bilingualism Enriches the Poor: Enhanced Cognitive Control in Low-Income Minority Children
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Catalogues
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